시험 치신 분들 피드백 부탁드립니다!
2015-07-06 07:15
일반
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5936

어땠나요

레이아웃 그켬이라 죄송합니다 다음엔 ITQ 자격증이라도 들고 올게요

용량이 컸던..

아...한글파일 크기 줄이는 법 알았었는데 찾아봐야겠네요

수고하셨습니다~

관리자님도 고생하셨어요!

생각보단 쉬웠던??

16번에 찬해수와 뜨거운해수 위치가 바뀐 거 같아요

아니 미친.....아 이걸 왜 여태 몰랐지......감사합니다..;;;

다른 오류는.. 없었죠?

19번도 북반구라는 표시가 있으면 더 좋을 듯 해요 아무튼 잘 풀었습니다!!

아이고.. 난리 났네요 문제 풀이에 혼선을 드려서 죄송합니다! 그리고 오류 지적해주셔서 감사합니다!

6평 98인데 21점잼ㅋㅋㅋ

ㄷㄷ 문제 푸느라 고생 많으셨습니다!

해설은없나요

 

아직 안 만들어서요..따로 파일 만들 겨를이 없는지라 빠른 시일 내에 문제 별 해설을 게시글로 올리겠습니다.

정오표

10-ㄴ 선택지의 9를 8로 바꾸어주세요.

16-찬/따뜻한 해수 위치 바꾸어주세요.

19-북반구 조건이 빠졌습니다.

혼선을 드린 점 죄송합니다.

20-산의 고도는 2000m입니다...아주 개판이네요 죄송합니다

16번 ㄷ선지 수정해야할것 같네요

페루연안 수온이 낮아진다 로

16번 ㄴ 선지도 잘못되었습니다.

9~10월 발생해 한반도로 향한 태풍들은 주로 라니냐가 발생했을때 나타납니다.

16번 정답이 4번이 되려면 ㄱ 선지도 틀렸네요..

엘니뇨 시기에 동태평양 저기압 발생이 맞으므로 ㄱ선지는 서쪽 해역으로 바꿔야 할듯 싶구요

6번의 ㄷ 선지의 표현이 굉장히 애매합니다

12번의 ㄴ,ㄷ 선지의 근거가 어떻게 되는지 궁금합니다.

ㄴ이 주계열성임을 그림을 통해 확실히 파악하기 힘들고, ㄷ은 점 d가 거성으로 진화할때 오른쪽 위로갈지 오른쪽 아래로 갈지 명확하게 알수가 없는것 같네요

LEKAHIL//

16-여러번 나름대로 본다고 봤다마는 퇴고가 부족하여 찬 해수와 따뜻한 해수를 반대로 적었습니다. 풀이에 혼선을 드린 점 깊이 사죄드립니다. 찬/ 따뜻한 해수의 위치를 바꾸면 좌측 라니냐 우측 엘니뇨가 되고, 이 때 (가) 시기, 즉 라니냐 시기에 태평양 동쪽에 고기압이 형성되며 수온이 낮아지고 ㄴ에서 서술한 태풍이 발생합니다. (나) 시기, 즉 엘니뇨 시기에 남태평양 동쪽 해안, 즉 페루 연안의 수온이 높아지게 됩니다. 혼선을 드려 죄송합니다.

6-'지표'에서 잰 모호면의 깊이입니다. 저로서도 이 선택지에 대해서 굉장히 고민을 많이 했는데요, 수능특강에 명시된 지각열류량의 정의를 보고 이 선택지를 쓰기로 했습니다. 수특에서 지각 열류량의 정의는 지구 내부에서 지표로 방출되는 열량이라고 명시하고 있었습니다. 또한 밑에 그려진 참고 그림에도 해양 지각의 구조와 그 지각을 통해서 빠져나오는 열량 그래프가 그려져 있었습니다. 저는 이것을 '지표:지각의 최외곽지점을 일컫는 단어'임을 내포하고 있는 설명으로 간주하여 이 선택지에 대해 지표라는 표현을 썼습니다. 혹 문제가 되는 점이 있다면 말씀 해주시기를 부탁드립니다.

지표가 지각의 최외각지점이라는 뜻에는 이견이 없는데 ㄷ 선지 에서 문제가 되는 부분은 "잰" 입니다. 모호면의 깊이가 해발고도 0m기준으로 잰 거리는 일정하지만 지표까지의 거리는 다른것을 이용해 오답률을 높이려는 출제자의 의도는 충분히 이해가 가능하고 굉장히 좋은 발상이라고 생각하나, 수능특강 교재가 서술한 것처럼 지표면을 "기준으로 한" 모호면의 깊이 라고 했다면 혼선이 발생하지 않을거 같아요.
이건 저도 방금 안건데, 지표와 지각의 최외각 지점은 다른듯 합니다. 해양지각의경우 바다까지도 생각해야 하기때문에 지각의 최외각 지점=지표면은 해양지각에선 성립하지 않네요..

의견 감사합니다. 수정본에서 정정하겠습니다.

12-출제 당시에 주계열성, 백색왜성, 적색 초거성 그룹을 H-R도에서 구분하는 것은 교과서와 수능특강을 통해 성단의 H-R도를 대해 많이 접했다면 충분히 가능하다고 판단했습니다. 그러나 LEKAHIL님의 이의제기를 확인하고 교과서, 수능특강, 수능완성 및 10개년 수능 기출 문제를 다시 한번 검토한 결과, i) H-R도에서 별의 생애주기 위에 선을 표시한다면(본 문제와 같이) 그 선 위에 놓은 별로써 선택지를 만든다. ii) H-R도 위에 생애주기를 나타내는 선이 표현되지 않았으면 음영으로 각 항성의 상태에 따른 구역을 표시하여 음영 위에 존재하는 별로써 선택지를 만든다. iii) 선이 주어지지 않았고 음영도 없었으나 문제에서 어느 생애주기에 위치한 별이라고 명시를 했다. 이렇게 세 가지 경우를 확인했습니다. ㄷ 선지는 전향점을 의도하고 낸 문제로서, 점 d에 대해서는 전향점을 의미한다는 확실한 단서를 넣어야 했는데, 

ㄷ 선지가 궁금한게, 만약 H-R도에 그어두신 선이 별의 생애주기이고 이를 따라 점d의 별이 진화한다면 점c로부터 멀어지는것이 아닌가요..? 점c에서 곡선위 임의의 점까지의 거리가 좀더 눈으로 확인하기 쉽도록 만들었으면 좋았을것 같습니다

점 d가 항성이 아닌 전향점임을 염두에 두고 만든 선지였습니다. 이에 대해 전달력이 부족했습니다.

부족했던 점 다시 한 번 사죄드립니다. 시간을 내주셔서 푸신 시험을 오류로 실망 시켜드려 정말 죄송합니다.출제 당시 지나치게 꼬아놓은 선택지 만들기에 치중한 나머지 사후 검토가 부족했습니다. 사람인지라 어떻게든 반례를 찾아 본 문제와 비슷한 예시를 찾고 싶었지만 위의 세 경우를 깨는 반례를 찾지 못했습니다. 명백히 사후 검토가 부족했던 제 불찰이었습니다. 더불어 오류를 지적해주신 LEKAHIL님께 부끄러움과 감사함을 느낍니다.

 

제기하신 이의를 검토해본 결과, 제가 의도적으로 꼬아서 낸 문제에 대해 근거가 부족했거나 문제에 표기 자체를 잘못 하거나 의미가 모호하여 잘못 해석될 가능성이 있는 단어를 선택지에 써서 혼선을 빚은 것으로 파악됩니다. 그저 출제자로서 완벽한 문제를 선보여드리지 못한 것 같아 죄송스럽고, 단독 출제 및 단독 검토 해도 될 거라고 자만한 것에 있어 부끄러울 따름입니다. 9평 및 수능 직전에 한 번 씩 더 선보일까 생각했는데 오늘 오류투성이 문제지로서 아직 부족함을 많이 느꼈습니다. 염치없지만 이번 실패를 거울 삼아 실수 없고 깨끗한 문제지로 다시 찾아뵙고 싶습니다. 제가 부족하여 기대에 부응하지 못한 점 죄송합니다. 빠른 시일 내로 오류를 모두 정정한 정정본 및 해설본을 만들어 관리자님께 정정을 부탁드리겠습니다. 다시한번 모든 응시자분들과 오류 발견해주신 분들께 감사와 사죄의 말씀을 드립니다. 수험생분들 모두 수능 건승하시길 바라며 이만 마치겠습니다.

새벽에 포풍검토하셧네 화이팅!

ㅠㅠ 문제지 좀 내려주실 수 있을까요 이번 주 내로 다시 보내드릴게요

전반적으로 살펴보면 곳곳에 나름 지2 공부했어도 허를 찌르는 좋은 문항이 꽤 있었습니다. 또 꼼꼼하게 공부하지 않으면 틀릴수 있는 문항들이 여럿 있어서 이런 부분까지 다시 학습하게 해줄수 있는 부분에서 굉장히 만족감을 느꼈습니다. (4번, 6번, 18번 등등)다만 다음에 또 지2모의고사를 출제하신다면 문서 용량을 줄이시고(모바일은 로딩하는데 30초씩 걸리네요..) 검토진을 최소한 한분이라도 구할수 있으셨으면 좋겠습니다.

의견 감사합니다. 이번 모의에서 발생한 실수와 LEKAHIL님의 개선 의견을 적극 반영하여 더 나은 모의고사로 찾아뵙겠습니다.

일단 그럼 비공개 해둘게요~

고맙습니다 지금 보낼게요

근데 이걸 축소프로그램에 넣고 별 짓 다 해도 크게 안 줄어들더라고요..후 쌛..

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